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 著名高职教育专家杨应崧教授到我院作专题报告

（记者 张佩妤 摄影 聂凡凯）3月4日下午，著名高职教育专家、教育部职业教育教学诊断与改进方案研究课题组组长杨应崧教授应邀到我院作题为《质量、诊断、专业》的专题报告。报告会由学院党委书记、院长邓庆宁主持，院领导、全体教师和教辅人员，及我市职业院校的教师代表500多人共同聆听此次报告。

杨应崧教授以李克强总理在中国质量大会上提出的“质量是国家综合实力的集中反映，是打造中国经济升级版的关键，关乎亿万群众的福祉”为导入，提出质量是责任的化身，高职院校是人才培养工作的主体，是质量保证的第一责任方，应积极建设以人为本的、自律的、“三全”合作的、创新和开放的现代新型职教质量文化。他指出职业院校要以“质量”为核心，借助“诊断”为手段，搞好“专业”建设。而“诊改”是质量自我保证的途径，是质量主体的基本责任和应尽义务；在当今时代的背景下，高职院校教学“诊改”制度的建立，旨在推进和支持学校建立适应经济发展新常态的内部质量保证体系，实现以“四变”为特点的人才培养质量保证工作常态化。这是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排，也是教育行政部门加强事中事后监管、履行管理职责的重要形式，对加快发展现代职业教育具有重要意义。

随后，学院党委书记、院长邓庆宁作总结讲话，他表示杨应崧教授的报告及课题研究成果为高等职业院校的内涵建设与教学质量提升提供了明确的指导意见，对我院教育教学改革具有现实的指导意义，他要求全院教师要把报告会精神切实落实到教育教学中去，加强质量意识，全面贯彻教育部教学质量诊断与改进工作要求，全面做好教育教学工作，系统提升人才培养质量。

责任编辑：梁乃锋